¡Hola amigos! Hoy me toca hablar de un tema interesante : el videocast.

El videocast es una aplicación multimedial cargada de información que combina audio e imagen móvil y se puede descargar periodicamente para verse en un reproductor de audio y video.
Tiene una gran utilidad en educación ya que sus contenidos está formado por materiales informáticos que representan conocimientos. Su propósito es facilitar el aprendizaje por parte del usuario.
Integran diversos elementos textuales (secuenciales e hipertextuales y audiovisuales (graficos, sonido, video, animaciones) y se caracterizan por por la alta interactividad, es decir por el control que puede tener el usuario sobre el objeto de aprendizaje.
El videocast posibilita la utilización de video en redes bajo la modalidad de costo variable. Otra particularidad es su utilización para la educación a distancia, conferencias, seminarios, presentación de productos, films, desfiles, casting, recitales, eventos sociales, eventos deportivos. Entre sus ventajas cuenta con la de poder llegar a un público objetivo, mantener una comunicación a tiempo, extender el horizonte geográfico del mensaje, extender la cantidad de usuarios posibles y la de ser una herramienta que genera fidelidad en los usuarios.
En el aula…
El uso del videocast en el aula permite al profesor o maestro introducir sus explicaciones a través de imágenes o videos relativos a los hechos que se estan desarrollando, lo que los hace mucho más interesantes. Un niño olvida pronto lo que se le dice pero recuerda lo que ve.
Además los mismos alumnos pueden planear un videocast, diseñarlo, grabarlo y editarlo. Es seguro que no olvidarán lo aprendido. Hoy, los estudiantes son nativos digitales, o sea que nacieron en un mundo con computadoras, interactuan cotidianamente con nuevos medios y, en su relación con ellos, desarrollan nuevas habilidades y conforman sus estructuras de pensamiento y, en última instancia, la concepción que tiene del mundo y de sí mismo.
En sus aplicaciones educativas nos encotramos con las siguentes bondades:
Grabación de experiencias didácticas.
Prácticas demostrativas o actividades creativas.
Creación de canciones (Tablas de multiplicar, el trazo de letras, etc.)
Reportajes sobrte celebraciones y días temáticos, sobre un proyecto de investigación.
Grabaciones en clase y posterior montaje de dramatizaciones preparadas, poesías cuentos y otros temas de expresión oral.
Para la práctica del videocast podemos llegar a necesitar lugares de los que podamos extraer información como videos, imágenes,audios, etc, Aprovechamos entonces la lista de algunos de estos lugares confeccionada en clase:
| http://castpost.com/ | http://clipshack.com/ | http://clipshack.com/ |
| http://www.sutree.com/ | ||
| http://www.kewego.es/ |